Activités pédagogiques en 5ème

Théâtre 5ème1

Prestation théâtrale des 5^ième 1

Les élèves de la classe de 5^ième 1 ont invité deux classes de l’école primaire à la présentation d’un projet « Théâtre ». Le projet élaboré par C. MACKOW et Y. GAUFFRETEAU a permis à des élèves de s’investir dans différentes compétences :

La prise de parole devant un auditoire
La cohésion de groupe
Les activités d’expression théâtrale étudiées en classe
L’organisation et la programmation d’un spectacle
La préparation d’un support écrit pour l’invitation
La mise en voix des chants étudiés en classe avec leur professeur d’éducation musicale
L’expression corporelle et la mémorisation d’une danse

Les spectateurs étaient ravis, impressionnés et sous le charme des jeunes acteurs qui se sont investis pour nous offrir une superbe prestation. Certains enfants spectateurs ont pu assister aux performances de frères ou sœurs. Les échanges « école/collège » ont alors un sens encore plus particulier. Félicitations à ce groupe qui a vécu et nous a fait vivre une belle expérience !

A la faveur de l'automne - Classes de 5ème1 et 4ème1

Lutte contre le harcèlement

« Sensibilisation des élèves du collège Charles Péguy de Moncoutant

pour lutter contre le harcèlement scolaire »

Une matinée de prévention contre les différentes formes de harcèlement dans le milieu scolaire a eu lieu le jeudi 4 février 2021 au sein du collège Charles Péguy de Moncoutant.

Cette matinée a été organisée et animée par le personnel de Vie Scolaire, en collaboration avec les enseignants. Tous les élèves de 5ème ont pu mettre en scène et jouer des saynètes de situation de harcèlement et visionner des vidéos.

L'objectif était d'agir en prévention fondamentale sur la qualité de vie et de relation au sein du collège et donc de sensibiliser les jeunes aux conséquences du harcèlement.

Prévenir plutôt que guérir!

Cette matinée fut ainsi l'occasion de rappeler combien la prévention et la lutte contre le harcèlement sont essentielles pour permettre aux élèves d'avoir une scolarité épanouie dans le cadre de l'Ecole de la Confiance.

Des échanges-débats constructifs, intéressants ont eu lieu, ce qui a permis de libérer la parole. Les élèves ont pu exprimer ce qu'ils ressentaient, poser leurs questions et mettre des mots sur des maux. Ils ont ainsi obtenu de nouveaux outils pour agir face à ce problème du harcèlement scolaire.