Actualités
Visite des Mines de Faymoreau par les Élèves de 4ème
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Le 11 et 15 avril, les élèves de 4ème du Collège Charles Péguy de Moncoutant ont eu la chance de participer à une journée pédagogique enrichissante en visitant les célèbres mines de Faymoreau. Cette sortie a été organisée dans le but d'approfondir leurs connaissances sur l'histoire locale et le patrimoine industriel.
Dès leur arrivée, les élèves ont été accueillis par des guides passionnés qui leur ont expliqué l'importance des mines dans le développement économique de la région. À travers des visites interactives, les élèves ont pu découvrir les différentes étapes de l'exploitation minière, ainsi que les conditions de travail des mineurs d'autrefois.
Les élèves ont été particulièrement captivés par les récits des anciens mineurs, qui ont partagé leurs expériences et anecdotes, rendant cette journée encore plus vivante et mémorable. Les activités proposées ont permis aux élèves de poser des questions, d'échanger et d'apprendre de manière ludique.
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Répétitions du Théâtre Intergénérationnel
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Le Collège Charles Péguy de Moncoutant est fier de continuer ce projet unique qui unit les générations : une série de répétitions de théâtre impliquant nos élèves de 3ème et les résidents de la maison de retraite locale. Ce projet, qui culminera avec une représentation le 6 mai, vise à créer des liens significatifs entre les jeunes et les aînés, tout en célébrant la richesse de l'expérience humaine à travers l'art.
Les répétitions ont débuté il y a plusieurs mois maintenant et ont déjà suscité de nombreux échanges enrichissants. Les élèves apportent leur énergie et leur créativité, tandis que les résidents partagent leurs histoires et leur sagesse. Ensemble, ils travaillent sur une pièce qui promet d'être à la fois touchante et divertissante.
Ce projet intergénérationnel ne se limite pas seulement à la scène. Il permet également de briser les barrières entre les âges, de favoriser le respect mutuel et de renforcer le tissu social de notre communauté. Les rires, les anecdotes et les moments de complicité qui émergent de ces répétitions sont précieux et témoignent de la beauté des relations humaines.
Ensemble, célébrons la culture, le partage et l'amitié entre générations !
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Remise des Diplômes des "Mots en Or" pour les élèves de 5ème
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Le vendredi dernier, le collège Charles Péguy à Moncoutant a vécu la remise des diplômes des "Mots en Or". Cet événement, tant attendu par les élèves, a mis en lumière le talent des jeunes de 5ème.
Les lauréats ont été chaleureusement applaudis par leurs camarades, et leur enseignante, créant une atmosphère festive et encourageante.
Cette remise de diplômes n'est pas seulement une reconnaissance des efforts fournis, mais aussi une invitation à poursuivre leur cheminement littéraire. Le collège Charles Péguy est fier de soutenir ses élèves dans leur développement personnel et académique, et cet événement en est un parfait exemple.
Nous félicitons tous les participants et les lauréats pour leur travail acharné. Continuez à utiliser et enrichir votre vocabulaire !
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Finale Académique Rugby Minimes Garçons à Niort : Un Parcours Remarquable !
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Le week-end dernier, nos minimes garçons ont participé à la Finale Académique de Rugby à Niort ! Nos jeunes athlètes, Emilien, Enzo, Gabin, Joseph, Jules, Lenny, Mathéo et Timéo, ont démontré un esprit d'équipe exceptionnel tout au long de la compétition.
Malgré la pression et les défis rencontrés sur le terrain, nos joueurs ont su faire preuve de détermination et de solidarité. Leur travail acharné et leur engagement leur ont permis de terminer à une 2ème place. Ce résultat est le reflet de l'effort collectif qu'ils ont fourni.
Nous tenons à féliciter non seulement les joueurs, mais aussi leurs entraîneurs, professeurs d'EPS et tous ceux qui les ont soutenus tout au long de cette aventure !
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Les élèves de 6e2 imaginent la ville de demain !
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Dans le cadre de leur cours de géographie, les élèves de la classe de 6e2 ont eu l'opportunité d'explorer un sujet captivant : "La ville de demain". Ce chapitre a permis aux élèves de réfléchir aux défis actuels auxquels nos villes font face et d'envisager des solutions innovantes pour un avenir durable.
Au cours de leurs études, les élèves ont examiné les causes qui incitent à repenser le fonctionnement de nos villes, en se basant sur des exemples concrets de villes futuristes. Cette réflexion a été suivie d'une mission passionnante : concevoir leur propre ville de demain en un mois et demi.
Les élèves ont travaillé avec enthousiasme pour créer des maquettes qui reflètent leur vision d'une ville moderne, durable et fonctionnelle. Lors d'une présentation orale devant leurs camarades, ils ont partagé leurs idées novatrices et leur créativité, démontrant ainsi leur engagement envers un avenir meilleur.
Ce projet a non seulement permis aux élèves de développer leurs compétences en géographie, mais aussi de stimuler leur imagination et leur esprit critique. Bravo à tous les élèves de 6e2 pour leur travail acharné et leur créativité sans limites et à leur enseignant M. Gaborit qui leur donne la possibilité de le faire !
Nous sommes impatients de voir comment ces jeunes esprits continueront à façonner le monde de demain.
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